RAPORT DE ACTIVITATE

 

1. TITLUL ACTIVITĂŢII – “Excursie didactică”
2. DOMENIUL DE ÎNCADRARE A ACTIVITĂŢII – Activitate extracurriculară, extraşcolară Scoala altfel
3. TIPUL ACTIVITĂŢII – Activitate recreativ-educativă, intercurriculară
4. DATA/PERIOADA DE DESFĂŞURARE – 16.05.2018-18.05.2018
5. LOC DE DESFĂŞURARE – Salina Praid, Lacul Roşu, Cheile Bicaz, Rezervaţia Naturala Ceahlău, Barajul Bicaz
6. RESURSE UMANE

• CADRUL DIDACTIC COORDONATOR – Prof. Florea Andreea, Rusu Dona-Daiana
• PROFESORI INSOTITORI – prof. Muscar Mirela, Roş Corneliu, Vesa Olimpiu

7. RESURSE MATERIALE

Pliante, ghiduri, caiete notiţe, aparat foto.

8. GRUP ŢINTĂ

• BENEFICIARI DIRECŢI – elevii clasei a – IXA, XA, XB, XI B, IX M, XII A de la Colegiul Tehnic Turda

9. SCOP

Scopul activitatii propuse este acela de a-i ajuta pe elevi să-si lărgească sfera de cunoaştere in domeniul biologiei, ecologiei, geografiei şi istoriei locale.

10. OBIECTIVE
    • dezvoltarea la elevi a capacităţii de receptare a mesajului oral transmis de ghid/profesor prin realizarea unor fişe de lucru, pe teren, pe durata vizitarii obiectivelor turistice;
    • cunoaşterea mediului geografic natural, al florei şi faunei din diverse zone geografice şi stabilirea interrelatiilor dintre factorii de mediu-flora-fauna;
    • detectarea şi extragerea unor informaţii noi prin eforturi proprii;
    • responsabilizarea elevilor privind conservarea destinatiilor turistice si a rezervatiilor naturale;
    • Demonstrarea unui mod de gândire ecologic în luarea unor decizii;

 

11. DESFĂŞURAREA ACTIVITĂŢII

Elevii vor realiza vizite la Lacul Roşu, Cheile Bicaz, Rezervaţia Naturală Ceahlău, având posibilitatea să-şi însuşească o serie de noi cunoştinţe legate de geografia locală, flora şi fauna specifice acestei zone a Carpaţilor, metode de orientare şi tehnici de supravieţuire în pădure, realizarea unor trasee montane, citirea marcajelor şi orientarea după acestea.

Un alt obiectiv este realizarea unei activităţi de tip team building prin realizarea unor jocuri de strategie care implica competente sportive, capacitate de comunicare si colaborare in echipa, de leadership.

 

Ziua 1: Plecarea se face din fata Colegiului tehnic in autocar de 50 de locuri , la ora 8.00, cu destinatia: Mina de sare de la Praid, Lacul Rosu, Cheile Bicazului, Rezervatia Ceahlau, unde aveam cazarea la Cabana Izvorul Muntelui.

Prima oprire: vizitarea obiectivului turistic Mina de are de la Praid, a doua oprire: vizitarea obiectivului turistic Lacul rosu.

La destinatie, cabana Izvorul Muntelui, elevii si profesorii ajung la orele 18.00, iau cina si stabilesc itinerariul pentru a doua zi.

 

 

Ziua 2: debuteaza cu gimnastica de inviorare, coordonata de profesorul Olimpiu Vesa. Elevii servesc micul-dejun, apoi, echipati cu sandvisuri si apa plata patrund in Rezervatia naturala Muntele Ceahlaului, pentru a urca pe traseu de dificultate redusa pana la cabana Dochia. E un bun prilej pentru coordonarea echipelor, orientarea dupa marcaje, a invata despre bogatiile naturala si despre propria capacitate fizica, dozarea corecta a energiei si lupta pentru atingerea unui scop. Elevii ajung pana la altitudinea de 1533 m, la primul obiectiv turistic, piatra Lacramata, victoriosi, dar decid sa nu continue traseul pentru ca cerul anunta sanse de ploaie.

Grupul se intoarce la cabana pentru a servi pranzul iar apoi, continua descoperirea frumusetilor Rezervatiei naturale Ceahlaul, la centru de informare turistica, aflat in vecinatatea cabanei de cazare.In acest centru, ridicat din fonduri europene,  Scoala Altfel s.a desfasurat in forma desavarsita,  deoarece elevii au avut ocazia de a viziona documentare 3D despre unicitatea acestui parc national, au putut asculta bilingv, in casti legendele tuturor pietrelor de munte celebre din zona, au ascultat sunetul padurii pe timp de ploaie, cantecul pasarelelor acompaniat de sopotul.izvoarelor, au atins diverse trunchiuri de copaci si au vazut macheta zonei, totul fiind minunat explicat de catre ghidul turistic al centrului.

Seara se consolideaza atmosfera de tabara de munte: se pregateste foc de tabara, iar elevii sunt martorii unui concert sustinut de prof. Olimpiu Vesa, acompaniat in cor de ceilalti elevi. Astfel, se dovedeste importanta modelelor de caracter si culturale pentru elevi, ce iubesc si redescopera muzica anilor de glorie a unor formatii precum Compact sau Phoenix.

 

 

Ziua 3.-Plimbarea cu vaporasul pe lacul de acumulare Bicaz, plimbare oferita prin generozitatea gazdei, Pensiunea muntele izvorului.

Plecarea spre casa: un scurt popas se face in canionul Cheile Bicazului, pentru a oferi elevilor ocazia de a face poze si de a achizitiona suveniruri.

Al doilea popas: la iesirea din Sovata, pentru a servi pranzul.

Ora de sosire in turda : 17.30, in fata Colegiului tehnic turda, de unde elevii sunt preluati de parinti.

 

 

 

12. VALORIFICAREA ACTIVITĂŢII

• REZULTATE ŞI PRODUSE FINALE

În urma activităţii de documentare se vor realiza dezbateri cu elevii pe tema propusă, se vor realiza referate, postere, colaje, un album  despre cele mai impresionante momente.

 

 

 

 

13. ANEXE

 

 

 

 

 

 

raport_de_activitate_-Cheile-Bicaz (1)

by Rus Daiana, Florea Andreea